Agosto+-+Adriana

sobre concordância nominal site específico [|www.juliobattisti.com.br] || PL || || atividade || [|www.anpuhsp.org.br] || 1º A EM || Paulo Cezar || Ed. Física || Jogar em dupla xadrez online, no site [|www.brincandoseaprende.com.br], juntamente com o auxílio do professor || sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93ptica [] || EM || Alessandra || Física || Pesquisa sobre o vírus A H1N1, no site [|www.vaicomtudo.com.br], para realizar discurssão sobre o tema e a importância da prevenão || EM || Jane || Química || Usar o data-show para monstrar a tabela periódica com comentários da professora, logos após pesquina no google em imagens modelos de tabela periódica || EM || Adilson || Filosofia || Os alunos irão pesquisar sobre o Santo Agostinho, para elaborar um trabalho, no site [] para realizar um resumo no editor de texto, para imprimi. || EM || Adilson || Filosofia || (continuação de 1ª aula) trabalho || para melhor aprendizagem do conteúdo sites []
 * || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 03/08 || 1ª || 5º A || Dirce || L. Portuguesa || Pesquisa no google
 * ^  || 2ª || || ||
 * ^  || 3ª || ||   || aula disponível || Não utilizada ||
 * ^  || 4ª || 6° A || Nilza || História || Após termino do conteúdo, os alunos irão executar uma pesquisa no google, sobre os povos pré-colombianos, para elaborar uma relatório do mesmo na sala de aula ||
 * ^  || 5ª || || || aula disponível || Não utilizada ||
 * 04/08 || 1ª || || || PL - LIVRE || ||
 * ^  || 2ª || 6º A || Ilena || L. Portuguesa || Os alunos pesquisaram no site o novo acordo ortográfico [|www.riopreto.sp.gov.br] e depois no site [|www.brincandoseaprende.com.br] irão realizar uma atividade relacionada a nova ortografia ||
 * ^  || 3ª || 6° A || Ilena || L. Portugues || ( continuação da 2ª aula) logo após írão digitar algumas palavras da nova ortografia e por fim imprimir
 * ^  || 4ª || 8 º A || Nilza || História || Os alunos irão assistir a um vídeo no youtube, sobre A construção do Estado Monarquico no Brasil, logo após iraõ pesquisar no google para montagem de um texto sobre o tema na sala de aula sites [|www.klepsidra.net]
 * ^  || 5ª ||
 * 05/08 || 1ª || 2° A EM || Alessandra || Física || Realizar uma pesquisa no google sobre óptica para montar um relatório na sala de aula
 * ^  || 2ª || 1 ° A
 * ^  || 3ª || 1º A
 * ^  || 4ª || || || PL || ||
 * ^  || 5ª || || || PL - LIVRE || ||
 * 06/08 || 1ª || 1° A
 * ^  || 2ª || || || PL || ||
 * ^  || 3ª || 1° A
 * ^  || 4ª || 6° A || Ana Claúdia || Geografia || Explicação do conteúdo sobre a atmosfera e logo após através da pesquisa no site copiar um resumo no caderno

[] || EM || Márcia || Literatura || Pesquisar no [|www.google.com] música populares para montagem de um trabalho na sala de aula juntamente com a orientação da professora, para apresentação de um seminário, na sala de aula. || sites [] []
 * ^  || 5ª || 6º A || Ana Claúdia || Geografia || (continuação da 4ª aula) ||
 * 07/08 || 1ª || || || PL - LIVRE || ||
 * ^  || 2ª || 1° A
 * ^  || 3ª || 7º A || Ana Claúdia || Geografia || Comentários da professora sobre Regionalização em pesquisa em sites sobre o tema comentado

[] || sites: [] []
 * ^  || 4ª || || || PL || ||
 * ^  || 5ª || 8º A || Ana Claúdia || Geografia || Explicação sobre América Latina, e pesquisa no google para sanar as dúvidas dos alunos sobre o assunto

[] || sites: [] [] || [] [] || atividade || sobre folclore ( lendas) || Projeto de reforço do curso ATAC I e OFICINA PEDAGÓGICA TECNOLÓGIA || Projeto de reforço do curso ATAC I e OFICINA PEDAGÓGICA TECNOLÓGIA || Projeto de reforço do curso ATAC I e OFICINA PEDAGÓGICA TECNOLÓGIA || Projeto de reforço do curso ATAC I e OFICINA PEDAGÓGICA TECNOLÓGIA || Projeto de reforço do curso ATAC I e OFICINA PEDAGÓGICA TECNOLÓGIA || || Paulo Cezar || Ed. Física || Apresentação e explicação do professor sobre lateralidade com jogos e brincadeiras no site [|www.brincandoseaprende.com.br] ||
 * 10/08 || 1ª || || || || ORGANIZAÇÃO DA SALA DEVIDO REFORMA NO FINAL DE SEMANA ||
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 11/08 || 1ª || || || || COMEMORAÇÕES DO DIA DO ESTUDANTE ||
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 12/08 || 1ª || || || PL || ||
 * ^  || 2ª || 4º B || Amanda || P. Interativas || Através de uma pesquisa no google sobre fábula, com explicação oral da professora, os alunos irão realizar posteriormente uma produção de texto sobre fábulas na sala de aula.
 * ^  || 3ª || 4 º B || Amanda || Artes || Através de pesquisa da professora, os alunos irão pesquisar sobre lendas no google, e posteriormente será efetuado atividade na sala de aula no caderno.
 * ^  || 4ª || 4º B || Isabel || L. Portuguesa || No primeiro momento trabalharemos identidade e autonomia, fazendo uma investigação com os alunos sobre os conhecimentos preexistentes sobre o assunto, do que é folclore, logo após os alunos farão uma pesquisa sobre lendas no site [] ||
 * ^  || 5ª || 2º A || Valmir || Artes || O aluno fará uso do site [|www.brincandoseaprende.com.br] para executar atividades com figuras, forma, cor e textura ||
 * 13/08 || 1ª || 2º A EM || Alessandra || Física || Os alunos irão realizar uma pesquisa nos sites [|www.ensinofisicaquimica.blogspot.com] e [|www.ludoteca.if.usp.br] para observar as experiências e escolher uma delas, para realizar apresentação da mesma em sala de aula ||
 * ^  || 2ª || 6º A || Vania || Matemática || Os alunos irão trabalhar com o tangram, através do site [|www.rachacuca.com.br] juntamente com o auxílio da professora ||
 * ^  || 3ª || 2º A EM || Fernanda || Geografia || Palestra sobre arborização do município de Ivinhema com o diretor da Fumatur em seguida pesquisa no google arborização, seguido de montagem de slides no power point
 * ^  || 4ª || || || PL || ||
 * ^  || 5ª || || || PL-LIVRE || ||
 * 14/08 || 1ª || 2º A EM || Adilson || História || Levar os alunos para pesquisar no google, sobre revolução industrial, onde irão realizar uma resenha do conteúdo pesquisado no carderno na sala de aula. ||
 * ^  || 2ª || || || PL || ||
 * ^  || 3ª || 2º A || Amanda || P. Interativa || Os alunos irão realizar uma pesquisa no site [|www.brincandoseaprende.com.br] para identificar os personagens das atividades juntamente com auxílio da professora. ||
 * ^  || 4ª || 4º B || Isabel || L. Portuguesa || continuação de aula do dia 12/08/2009
 * ^  || 5ª || 2º A EM || Marcia || Literatura || Pesquisa no googe, sobre poesias parnasianas, referente aos principais autores parnasianos, juntamente com a ajuda da professora para realizar uma apresentação na sala de aula ||
 * 17/08 || 1ª || || || || Curso para professores
 * ^  || 2ª || || || ||   ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 18/08 || 1ª || || || || Curso para professores
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 19/08 || 1ª || || || || Curso para professores
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 20/08 || 1ª || || || || Curso para professores
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 21/08 || 1ª || || || || Curso para professores
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 24/08 || 1ª || 2º A EM || Lúcia || Inglês || Tradução de texto, interpretação das perguntas para formular respostas, no site []utilizando o tradutor de texto. ||
 * ^  || 2ª || 1º A || Valmir || Artes || O aluno fará uso do googl, para melhorar o desenvolvimento na sala de aula em relação ao conteúdo sobre ponto e linha, e realizará atividades relacionadas no site [|www.brincandoseaprende.com.br] ||
 * ^  || 3ª || 2º A EM || Lúcia || Inglês || continuação da 1ª aula ||
 * ^  || 4ª || 1º A EM || Lúcia || Inglês || Os alunos irão traduzir os exercícios da apostila match the columms, para compreender os pronomes reflexivos dentro do texto no site [|http://translate.google.com.br/translate] ||
 * ^  || 5ª || || || PL || ||
 * 25/08 || 1ª || 5º A || Dirce || Geografia || Pesquisa nos sites [|www.veja.abril.com.br] e [|www.igro.ms.gov.br] sobre a população indígena e seus costumes, para desenvolver atividades na sala de aula. ||
 * ^  || 2ª || 1º A || Marlene || L. Portuguesa || O aluno irá desenvolver atividades por meio de um quebra-cabeça colocando as palavras nas figuras correspondentes utilizando o site [|www.drkaos.psico.ufgs.br] ||
 * ^  || 3ª || || || PL || ||
 * ^  || 4ª || || || PL_LIVRE || ||
 * ^  || 5ª || 2º A || Luiza || L. Portuguesa || Desenvolver as atividades por meio de um quebra-cabeça colocando as palavras nas figuras atraves do site [|www.drkaos.psico.ufgs.br] ||
 * 26/08 || 1ª || 1º A || Valmir || Artes || O aluno fará sua pesquisa no google na parte de imagens observando assim as consequências e os males provocados pelo uso do cigarro, acompanhado de explicações do professor ||
 * ^  || 2ª || 5º A || Valmir || Artes || Pesquisa no google na parte de imagens e através de vídeo no www.youtube.com, para desenvolver atividades na sala de aula sobre o cigarro, consequências e males. ||
 * ^  || 3ª || 4º A || Valmir || Artes || O aluno fará pesquisa no google na parte de imagens e videos no [|www.youtube.com] sobre o folclore com comentarios do professor, para posteriormente desenvolver atividades na sala de aula. ||
 * ^  || 4ª || 2º A || Valmir || Artes || O aluno navegará pela internet preferencialmente no google em imagens para visualizar figuras com linhas seus tipos e posições e desenvolverá atividades através do site [|www.brincandoseaprende.com.br] ||
 * ^  || 5ª || || || PL || ||
 * 27/08 || 1ª || || || PL-LIVRE || ||
 * ^  || 2ª || 1º A EM || Maria Izabet || L. Portuguesa || Os alunos irão realizar um simulado online relacionado a questões do enem no site [|www.vestibular.uol.com.br/simulado/enem/2009-linguagens-e-codigos.jhtm] para ser trabalhado na sala de aula com correções das respostas e comentário da professora. ||
 * ^  || 3ª || 6º A || Conceição || Ciências || Os alunos irão realizar uma pesquisa sobre poluição da água, fazendo um resumo no caderno com a entrega do mesmo como reforço do conteúdo visto em sala de aulla nos sites [|www.educar.sc.nsp.br/biologi]a e [|www.suapesquisa.com/polluicaodaagua] ||
 * ^  || 4ª || 1º A EM || Fernanda || Geografia || Através do programa globo ecologia (gravado em dvd) os alunos irão assistir o programa e em seguida pesquisa nos sites[| www.instituiakatu.com.br] e[| www.1pam.com.br] e [|www.ministeriodomeioambiente.com.br] ||
 * ^  || 5ª || 9° ANO || Conceição || Ciências || Fazer a montagem de um gráfico no excel relacionados a pesquisa feita pelos alunos com pessoas que já tiveram dengue em algumas ruas de nosso cidade.
 * 28/08 || 1ª || 2º A EM || Marcia || Literatura || Os alunos irão acesar o wiki da professsora http://marciafernandes.wikispaces.com, onde terá um texto e um vídeo, logo após eles farão um resumo no caderno ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Maria Izabeti || L. Portuguesa || Pesquisa no site [|www.vagalume.com.br] para conhecer a mustica Eu te amo meu Brasil juntamente com sua letra com a impressão da musica para comemoração cívica da semana da pátria ||
 * ^  || 3ª || 1° A EM || Maria Izabet || L. Portuguesa || continuação da aula do dia 27/08 com simulados de enem online ||
 * ^  || 4ª || || || PL || ||
 * ^  || 5ª || || || PL_LIVRE || ||
 * 31/08 || 1ª || || || PL || ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Ana Claúdia || Geografia || Explicação do conteúdo e produção de slides, sobre o meio ambiente no impres ||
 * ^  || 3ª || 2º A || Paulo Cezar || Ed. Física || Apresentação e explicação dos jogos e brincadeiras orientado pelo professor e atividade sobre lateralidade no site [|www.brincandoseaprende.com.br] ||
 * ^  || 4ª || 5º A || Dirce || Geografia || Será trabalhada sobre o conteúdo pesquisado no site da internet [|www.educacaoetransito.com.br] a professora vai trabalhar com conteúdo em sala de aula ||
 * ^  || 5ª || 1º A ||